新年伊始开学之际，我们豪情满怀迎来了新学期。回眸2015展望2016，尤其是学校实行二级管理以来，我们面临教学改革、创新强校新的管理模式，突出理工科发展建设新要求深感任重道远。因此，为确保在新的一年里使本学院各项工作能有新的突破和建树，从以下几项工作入手，请院属各单位贯彻落实。

一、加强和提高学院管理工作

第一，修炼管理艺术，加强管理力度。院系领导应加强自身学习，修炼领导管理艺术，探索二级管理工作方法，实施定期会议制度，加强管理力度，促进管理效益。

第二，加强劳动纪律，提升执行力。全院教职工应加强教学纪律管理，杜绝发生“违纪、违规”的人和事；应加强管理执行力，做到“有事必做，要做做好”。

第三，师生共同参与，实施全过程管理。辅导员应对学生实施全过程的跟踪管理，进一步加强管理工作力度，尤其要主动与授课老师联系，齐抓共管。对于学业（四门挂科）较差的学生，应该进行预警制，通报学院领导，采取有针对性的教育和管理跟踪。

教师不但要关心学生的学业，而且要积极参与学生管理，关心学生的心理、行为等，防止和杜绝意外事故的发生。

第四，突出教学系的中心地位，发挥骨干教师的带头作用。学院将落实二级管理，突出教学系作为行政管理的中心地位；各系应逐步建立系行政管理团队，发挥骨干教师的带头作用，各负其责，突出成果。

第五，加强档案管理工作，落实档案管理责任制。院系行政领导为第一责任人，各系应设档案管理员，整顿整改现有档案资料，规范档案管理工作。

第六，突出亮点，抓好宣传报导工作。院系应充分做好年度计划，找出着重点，突出亮点，宣传有显著成绩的绩点。宣传工作要改变现有的宣传报道方式，利用各种手段或方式切实做好亮点的宣传工作。

第七，量化考核，继续完善和加强KPI考核工作力度。学院将在现有的基础上，完善KPI考核机制，促进学院管理工作上一个新台阶。

二、加强和提升教学科研工作

2016年，学院实施二级管理的第一年，学院继续加强教学科研工作，改善实习实训条件，强化课程设计和毕业设计，建设以工作室为中心的教科研团队，突出听课环节，突出教科研成果，强化实践教学指导过程，达到以下工作目标：

1、教学零事故发生。

2、促进2-3项教研科研项目立项，项目经费开支合理，项目研究按预期进行。

3、发表2-3篇核心期刊论文。

4、促进课程设计和毕业设计综合化，防止课程设计、毕业设计成果成为论文或报告，甚至成为假期。

5、加强实践教学，力争今年要有新的实验室和增添新的实验设备，改善实训实践教学硬件，加强实验教师的指导和现场的管理工作。

6、建设校级工作室，启动院级工作室建设，推荐院级科研团队的培育工作。

7、落实学校听课制度，切实将听课制度变为教师的培育进修机制的组成部分。

8、探索以工程实践为中心的师资培养体系，引进1-2名校外高级职称教师。

9、切实做好工程造价专业的评估和给排水专业的预评估工作。

10、推进以知识点为中心的教学改革工作。

以上要抓的几项工作我们今年的努力方向，具体的相关要求以及实施细则都会相继出台。希望全体教职工与院系同心同德，共同努力，在新的一年里做出新的成绩和更大贡献。

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2016年3月4日